วันที่ 8 พฤษภาคม 2567 เวลา 13.00น.

รศ.ดร.สมบัติ คชสิทธิ์ อธิการบดีเป็นประธานการดำเนินกิจกรรมแลกเปลี่ยนนักศึกษา การแลกเปลี่ยนการวิจัย ระหว่างมหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ กับ มหาวิทยาลัย ITB STIKOM Bali University ประเทศอินโดนีเซีย ณ ห้องประชุมเจ้าฟ้า ชั้น 3 อาคาร 100ปี สมเด็จพระศรีนครินทร์

Explore More

มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ “สัมภาษณ์นักศึกษาใหม่”เพื่อเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี รอบ Portfolio 1/2

วันที่ 27 มกราคม 2566 มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ “สัมภาษณ์นักศึกษาใหม่”เพื่อเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี รอบ Portfolio 1/2 ณ ห้องประชุมเพชรบุรีวิทยาลงกรณ์ 2 อาคารเรียนรวมสังคมศาสตร์ และผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ #https://info.vru.ac.th/?p=4411 #L_Like to learn สนใจใฝ่เรียนรู้อย่างต่อเนื่อง #A_Acceptance and Friendliness เป็นที่ยอมรับในการเป็นกัลยาณมิตร #www.vru.ac.th #https://pr.vru.ac.th #บัณฑิตจิตอาสาพัฒนาท้องถิ่น #วไลยอลงกรณ์

กิจกรรมการอบรมทักษะด้านเทคโนโลยีดิจิตัล Microsoft Office 365 รุ่นที่ 3

วันที่ 26 พฤษภาคม 2565 ผศ.ดร.สุพจน์ ทรายแก้ว อธิการบดี ประธานเปิดกิจกรรม”การอบรมทักษะด้านเทคโนโลยีดิจิตัล Microsoft Office 365 Education” โดย อ.ไชย มีหนองหว้า รองอธิการบดี กล่าวรายงานวัตถุประสงค์ของการอบรม ซึ่งจัดขึ้นทั้งรูปแบบ Onsite และ Online ระหว่างวันที่ 26-27 พฤษภาคม 2565 (ครั้งที่ 3 ) เพื่ออบรมบุคลากรทั้งสายวิชาการ และสายสนับสนุนให้มีความรู้ความเข้าใจในโปรแกรมMicrosoft

โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่นระยะการเข้าสู่วิชาชีพ (Induction Program) รุ่นที่ 8 (บรรจุปี พ.ศ.2566)(ปีที่สอง) กลุ่มเครือข่ายภาคกลางตอนบน

วันที่ 16 ธันวาคม 2568 รศ.ดร.สมบัติ คชสิทธิ์  อธิการบดี ประธานกล่าวเปิดโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่นระยะการเข้าสู่วิชาชีพ (Induction Program) รุ่นที่ 8 (บรรจุปี พ.ศ.2566) (ปีที่สอง) กลุ่มเครือข่ายภาคกลางตอนบน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อคัดเลือกคนดี คนเก่ง เข้ามาศึกษาวิชาชีพครูในสถาบัน ฝ่ายผลิตที่มีคุณภาพ เมื่อสำเร็จการศึกษาแล้วจะได้รับการบรรจุแต่งตั้งให้รับราชการครูในภูมิลำเนาของตนเอง หลังจากสำเร็จการศึกษา บัณฑิตครูที่เข้าร่วมโครงการได้บรรจุเป็นข้าราชการครูแล้วสถาบันฝ่ายผลิตครูในพื้นที่จะต้องประสานความร่วมมือกันเป็นเครือข่าย เพื่อพัฒนาครูให้สอดรับการปฏิรูปการศึกษา ร่วมกับยกระดับคุณภาพการศึกษาในพื้นที่ โดยแสวงหาความร่วมมือกับหน่วยงานต่างๆ ทั้งในสถาบันฝ่ายผลิตครูด้วยกันเอง และหน่วยงานผู้ใช้ครูในท้องถิ่นเพื่อสร้างความเข้มแข็งในการผลิตและการพัฒนาครู ร่วมกันรับผิดชอบต่อผลผลิตของตนเองอย่างต่อเนื่องตลอดจนมีการพัฒนาและติดตามเป็นพี่เลี้ยงให้กับครูต่อไป โดยมีการจัดอบรมขึ้น