วันที่ 10 เมษายน 2569 รศ.ดร.สมบัติ คชสิทธิ์ อธิการบดี เป็นประธาน การประชุมคณะกรรมการบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ ครั้งที่ 6/2569 ณ ห้องประชุม 15-4GS9 ชั้น 4 อาคาร 100 ปี สมเด็จพระศรีนครินทร์ และผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์

Explore More

การจัดการความสุข และสร้างสุข “Happiness Developer”

วันที่ 24 มกราคม 2568 รศ.ดร.อรสา จรูญธรรม รองอธิการบดี เป็นประธานการประชุมคณะกรรมการกำหนดนโยบายดำเนินการจัดการความสุขและสร้างสุข “Happiness Developer” ณ ห้องประชุม SLB 603 ชั้น 6 อาคารเรียนรวมสังคมศาสตร์ #V_Visionary_เป็นผู้รอบรู้ #R_Responsibility_ทำงานด้วยความรับผิดชอบ #U_Unity_ความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน #www.vru.ac.th #https://pr.vru.ac.th #บัณฑิตจิตอาสาพัฒนาท้องถิ่น

ประชุมหารือการจัดตั้งสมาคมศิษย์เก่า ฯ

วันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2569 รศ.ดร.สมบัติ คชสิทธิ์ อธิการบดี ประธานการประชุมหารือการจัดตั้งสมาคมศิย์เก่า ฯ โดยมี รองอธิการบดี และบุคลากรที่เกี่ยวข้อง ร่วมประชุมหารือในครั้งนี้ ณ ห้องประชุมเจ้าฟ้า ชั้น 3 อาคาร 100 ปี สมเด็จพระศรีนครินทร์ #V_Visionary_เป็นผู้รอบรู้ #R_Responsibility_ทำงานด้วยความรับผิดชอบ #U_Unity_ความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน #www.vru.ac.th #http://pr.vru.ac.th #บัณฑิตจิตอาสาพัฒนาท้องถิ่น #งานครบรอบ50ปีในพระบรมราชูปถัมภ์ #V_ARE_YOU

โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่นระยะการเข้าสู่วิชาชีพ (Induction Program) รุ่นที่ 8 (บรรจุปี พ.ศ.2566)(ปีที่สอง) กลุ่มเครือข่ายภาคกลางตอนบน

วันที่ 16 ธันวาคม 2568 รศ.ดร.สมบัติ คชสิทธิ์  อธิการบดี ประธานกล่าวเปิดโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่นระยะการเข้าสู่วิชาชีพ (Induction Program) รุ่นที่ 8 (บรรจุปี พ.ศ.2566) (ปีที่สอง) กลุ่มเครือข่ายภาคกลางตอนบน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อคัดเลือกคนดี คนเก่ง เข้ามาศึกษาวิชาชีพครูในสถาบัน ฝ่ายผลิตที่มีคุณภาพ เมื่อสำเร็จการศึกษาแล้วจะได้รับการบรรจุแต่งตั้งให้รับราชการครูในภูมิลำเนาของตนเอง หลังจากสำเร็จการศึกษา บัณฑิตครูที่เข้าร่วมโครงการได้บรรจุเป็นข้าราชการครูแล้วสถาบันฝ่ายผลิตครูในพื้นที่จะต้องประสานความร่วมมือกันเป็นเครือข่าย เพื่อพัฒนาครูให้สอดรับการปฏิรูปการศึกษา ร่วมกับยกระดับคุณภาพการศึกษาในพื้นที่ โดยแสวงหาความร่วมมือกับหน่วยงานต่างๆ ทั้งในสถาบันฝ่ายผลิตครูด้วยกันเอง และหน่วยงานผู้ใช้ครูในท้องถิ่นเพื่อสร้างความเข้มแข็งในการผลิตและการพัฒนาครู ร่วมกันรับผิดชอบต่อผลผลิตของตนเองอย่างต่อเนื่องตลอดจนมีการพัฒนาและติดตามเป็นพี่เลี้ยงให้กับครูต่อไป โดยมีการจัดอบรมขึ้น